Vecka 39

Den här veckan har vi fortsatt jobba med Barnkonventionen. Jag läste en bok som handlade om en flyktingpojke och vi pratade om hur det kan kännas att behöva fly från sitt land. Vi tittade på verkliga bilder som visade flyktingbarn i skolor, långt ifrån hur våra skolor i Sverige ser ut. Barnen fick sedan rita och måla en bild om att alla barn har rätt att gå i skolan.

I samband med arbetet om hösten har barnen gjort höstlöv. De har även varit ute med Johanna och samlat löv, småkryp, bark och annat från naturen. Nu ska vi studera vad som händer med löven i burkarna, alltså vad som händer med löven när de faller på hösten.

Barnen har fortsatt jobba med leksaksfabriken och fick ett nytt uppdrag av Kim Leksaksson den här veckan. På alla registreringsskyltar på leksaksbilarna i affären hade siffrorna trillat bort. Barnen fick i uppdrag att sätta dit dem igen och summan skulle vara tio.

I matten har barnen för övrigt tränat på att göra mönster, begreppet "dubbelt", likhetstecknets betydelses och traditionell färdighetsträning.

Vi har även haft klassråd igen. Någon föreslog att vi ska byta platser i klassrummet och efter röstning där majoriteten var för detta, togs det beslut om att det blir nya platser från och med nästa vecka. Någon tog också upp att det har varit lite för mycket tjafs i klassen den här veckan och barnen kom överens om att de ville ändra på detta. I det här sammanhanget betyder tjafs att till exempel tränga sig i ledet, knuffa till någon i kapprummet, ha hemlisar för andra och att röra andras saker. Vi har pratat om detta och jag hoppas se en förändring och förbättring till nästa vecka.

I svenskan har barnen fortsatt med arbetet att "skriva sig till läsning" som de gör med hjälp av paddorna. I början av veckan skrev de om helgen och senare under veckan har de skrivit meningar om Alfons Åberg.

Barnen har i vanlig ordning läsläxa tills på måndag.

Veckans film hittar ni här eller i kolumnen till höger.

Ha en trevlig helg!
Hälsningar Jessica